|
«Детская школа искусств №3 им. А. Цурмилова»
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
|
|
|---|
«Детская школа искусств №3 им. А. Цурмилова»
-
О школе
Детская музыкальная школа была основана в 1959 г. и располагалась в здании общеобразовательной школы города Махачкала 1 . Тогда в ней обучали двум специальностям: фортепиано и баян-аккордеон. Первый выпуск вышел в 1965 г. Контингент учащихся составлял всего 14 учащихся.
Подробнее... -
Учебный процесс
Sed pretium ultricies urna, et vehicula turpis aliquet quis. Morbi quam lacus, auctor vitae urna id, blandit fermentum turpis. Morbi ac est pharetra, ultricies augue at, scelerisque arcu. Nulla in eros vestibulum, auctor nisl non, interdum dui.
Подробнее... -
Урок хора Казакаевой М.М.
Сейчас заглянем в гости к хормейстеру ДШИ №3 Управления культуры Маржанат Казакаевой.Она является заслуженным работником культуры РД, лауреатом Артиады народов России, заслуженным работником культуры и искусства Евразии. Неоднократно хор под её управлением получал высшие награды на республиканских, всероссийских и международных конкурсах и фестивалях.
Вот и подошла к концу Масленичная неделя. В республиканской детско-юношеской спортивной школе Минобрнауки Дагестана состоялся спортивно-массовый праздник, приуроченный к празднованию Широкой Масленицы.
В последний день масленичной недели, который называется Проводы Масленицы , люди провожают Зиму и встречают Весну. По сложившейся доброй традиции
Всех гостей угощали блинами и горячим чаем, а порадовал всех собравшиеся воспитанников школы и их родителей, своим ярким выступлением народный ансамбль русской песни «Волна» и Детский образцовый фольклорный ансамбль «Лукоморье» ДШИ √3 Управления культуры г. Махачкалы.
Для детей были подготовлены конкурсы по поеданию блинов. 
Уащиеся хорового 
отделения выступили перед учителями и учениками 17й гимназии.
Учащиеся "Нагара" выступили в 27й школе.
Педагогом были использованы небольшие технические фрагменты этюдов Дулова, Гаммеля, А. Комаровского, Шевчука. 
На уроке добились поставленных задач: освоили приёмы мартле, правильного распределения смычка, скольжения пальцев при хроматизме.
